为提升学生的设计表达能力，我院产品设计专业于2024年4月27日、5月12日、5月26日分别在渲染工作坊举办了为期三天的设计渲染课程教学。该课程由产品设计系何光明、袁振宁两位老师全程进行教学指导。本次活动吸引到了20级、21级和22级产品设计专业60余人参与。

【工作坊教学现场】

 “授人以鱼不如授人以渔”。任课教师何光明从设计渲染软件底层逻辑出发，向同学们阐述渲染软件的逻辑规则。通过对产品设计渲染一般流程讲解，明确渲染流程与步骤。在讲解完基本内容后，通过结合实际渲染案例操作讲解的方式，实际案例渲染3C产品以阐述金属和塑料材质，渲染家具产品阐述皮纹和木纹材质，最后以单体产品阐述产品设计动画的运作方式。

袁振宁老师通过案例讲解纹理映射以及材质节点，并着重讲解了产品后期处理、排版样式等内容。通过渲染以及排版两方面的综合，以达到最佳的视觉呈现效果。在课堂中，袁振宁老师身体力行为每一位在渲染过程中出现问题的同学进行一对一的细致讲解、分析和解惑。

【部分优秀作品展示】

设计渲染能力的提升不能仅仅依靠课堂上的学习，更多的需要在课下进行练习，通过亲手操作与实践才能得到更为深刻的记忆，从而掌握这项技能。因此课程后安排学生完成Gopro、吹风机、医疗扫描仪、破壁机、投影仪、摩托车、电饭煲、医疗台车等模型的渲染工作。同学们基于工作坊所学内容并发挥自身实力，制作出了许多具有较高质量的渲染图，这些渲染图片在审美、构图、材质、打光等方面都表现出了极佳的效果，渲染水平也得到了极大的提升。

（1）22品设2班 余睿倩 吹风机

（2）21品设2班 孔青青 破壁机

（3）20品设1班 蒋青茹  Gopro    

(4)22品设2班 顾晨阳 摩托车

(5)22品设2班 范宇欣 投影仪

(6)22品设2班 张博文 投影仪

（7）21品设1班 蒋璇 医疗扫描仪

（8）21品设1班 田多 医疗扫描仪

（9）22品设2班 孙蔓蔓 电饭煲

（图/袁振宁；文/何光明；审核/杨文生；编辑/穆彦兴）